非煤矿山班组建设的六种方法
方法之一:教育培训法。一方面,靠系列化教育增强..意识。不间断强化全员自主保安和相互保安意识的教育;....、生产第二理念教育;生产重要性、复杂性、特殊性教育;生产法律法规教育;典型事故案例教育;“两个规范”和..确认制度在现 场落实的教育等等。在强化思想教育形式和方法上,应紧密结合实际,实施..活动日集中教育; 每班班前会具体教育;专题宣讲灌输教育;电脑课件直观形象教育;针对性个别引导教育;家访、谈心、结对子、重点包保等方式,以消除..生产的漏洞和S角。另一方面,靠层级化培训提升..技能。包括:岗位应知应会..知识培训,“三大规程”培训, 危害辨识能力培训,动态..确认培训,规范操作标准和程序的培训。使班组员工逐步向想..、能..、会..的目标不断趋进。
方法之二: 活动推进法。 在班组..建设实践中,应坚持重在建设、活动推进的原则,运用多种活动载体推进班组..建设。持续组织开展班组长争当..把关人、群监员现场..监督检查、 职工代表查..“三条线” 的..把关竞赛活动,实行定期评选和表彰。同时, 组织引导基层单位开展各具特色的具体活动。如:“..信得过”班组创建活动、..班组 ..竞赛活动等,以活动促进..班组创建。
方法之三:典型示范法。认真抓好扎实搞好班组..教育的典型、有效组织..培训的典型、 用好活动载体的典型、严格执行管理制度的典型、班组长发挥..把关作用的典型 等,采取组织经验交流会、班组..典型报告会,特别是组织典型班组长上讲台,让他们讲班组..管理和建设的经验、事迹和体会。狠抓典型,以点带面。精心培育抓好班组..建设的区科典型,..信得过的班组典型,严格..把关的班组长典型。坚持培育总结一批,巩固推广一批,带动下一批,不断扩展..班组的范围,促进..班组建设整体水平提升。
方法之四: 把住关键法。 班组长是现场把关人,其特殊地位与作用不可替代。抓好班组长, 应着重解决三个问题:一是增强班组长的..管理责任心;二是提高班组长..管理能力, 切实达到能管理、 会管理、能把关、 会把关的程度; 三是加强对班组长的管理。建立健全班组长..档案管理制度;班组长..履职定期分析及讲评制度;班组长动态考察考核制度; 班组长培养和选拔任用制度。特别要把加强班组长的培养作为提升班组长队伍整体素质的基本途径,积极拓宽培养渠道,创新培养方式。在此基础上, 探索建立班组长选拔聘用机制,有效促进班组长..履职尽责。
方法之五:制度规范法。应着眼具有可行性、可操作性,逐步建立健全相关制度,实现班组..建设的规范化。比如: 在班组员工..教育方面,建立和..每天班前会..教育、每周集中..活动日教育、不同季节针对性..教育等制度;在班组..建设评选方面, 建立和实行季评..班组长、季评规范操作员工、年评....班组等制度。为使各项班组..管理制度得以落实,应编制班组..管理和教育的流程,从内容、 形式和方法、具体流程等方面加以具体规定,..班组..建设工作的顺利推进。
方法之六: 考核激励法。 为..班组..建设目标实现,应坚持总体纳入、层级考核、利益挂钩的考核原则。总体纳入, 就是把班组..建设纳入企业..管理体系之中,作为对基层区队绩效考核评价的重要内容;层级考核,就是实行公司对各矿、各矿对区队、区队对班组三个层级的考核;利益挂钩, 就是把班组..建设工作纳入..管理体系考核之中,有效..班组..建设各项任务的落实。
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班组是非煤矿山企业的细胞,在非煤矿山企业管理中处于.基本的基础地位。班组基础不牢,整个管理地动山摇。加强班组..管理与建设,对于促进非煤矿山企业科学、..、和谐发展,..企业发展目标和各项任务完成具有重大意义。为此, 本文就有效推进班组..建设的方式方法问题作如下探索。矿山工程施工,矿山工程监理
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